令和8年度 学校ニュース
総合的な学習の時間に、栃木県のものづくりマイスターをお招きして、栃本地区の伝統な産業である瓦産業についてお話を聞いたり、鬼瓦作りを体験したりしました。
3時間目には、3.4年生、4時間目には5・6年生が体験しました。実際に粘土をこねて型につめる作業は、想像以上に難しかったようですが、鬼瓦が出来上がった時には、とてもうれしそうな様子でした。体験だけでなく、東大寺や鑁阿寺の瓦を実際に見せていただいたり、瓦産業が栃本地区で発展した理由や、職業についてのお話なども聞かせていただき、とても貴重の機会となりました。
今日は連休明けの学校で、よい天気にも恵まれました。
久しぶりに友達に会えて、楽しく過ごしました。
友達と丸くなって、楽しそう!何を見ているのかな。
鉄棒が上手にできましたね。
ボールを思い切り投げました。遠くまで届きました。
やっぱりジャングルジムも大人気です。
9月23日は、栃本小学校153年目の創立記念日です。
校訓「仲良く 根気よく たくましく
~大いちょうのような人になれ」の制定から17年。
創立記念の公孫樹「大いちょう」は、今年もたくさんの実を付けました。
まもなく校木「大いちょう」の恵み「ぎんなん活動」が始まります。
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今年は、18年ぶりにプールを美しく塗装をしていただきました。
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校舎の外壁塗装及び屋上防水工事も始まりました。
足場が組まれ、屋上での作業が始まっています。
校舎の外壁が、約40年ぶりに美しく蘇る予定です。
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佐野市の義務教育学校の整備推進について掲載してあるHPでは、学校施設の老朽化一覧情報によると、「屋根・屋上」はD評価、「外壁」はC評価となり、安心で安全な教育環境維持のためには、大規模な施設改修が必要とされていました。
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気持ちのよい秋空が広がる休み時間。
唐沢山近くの校庭には、トンボがたくさん!
児童は帽子でとんぼを捕まえていました。
木陰では、🦗バッタも見つけました。
休み時間が終わると、そっと草むらへ戻します。
校庭のキンモクセイ・ギンモクセイも小さな花をつけ、秋の香りを漂わせています。
季節の花や実が校庭のあちらこちらに・・・
校木「大いちょう」も、たくさんの実を付けています。
「たける嵐の いく千度 忍び耐えたり 大いちょう」
連休に予報されている台風も、しなやかに乗り越えてくれることと願っています。
前回の体育館遊びの機会は、低学年児童に譲ってくれた4~6年生。
今日は、雨で外遊びができないため、児童会メンバーから上級生の番だという校内放送が入ると、体育館通路の入り口で、嬉しそうに鍵と先生を待っていました。
4~6年生は、バスケットボールやソフトバレーボールで笑顔で昼休みを過ごしていました。
次回の企画も、楽しみですね。
町会の環境整備活動の日に、今年度は、栃本小学校の第1校庭まで整備していただけることになりました。
朝早くから、たくさんの皆様が次々と来校し、持参された道具で作業をしてくださいました。
今月末には、PTA奉仕作業を予定していますが、草刈り機での作業など、児童がいるときにはできない「安全管理の必要な大人の仕事」を中心に整備していただきました。
お陰様で、第1校庭の藤棚周辺や花壇周辺が、美しく整いました。
地域の皆様、栃本小児童のために、ありがとうございました。
秀郷まつりにて、本校の児童が「浦安の舞」を初披露しました。
地域の指導者に導かれ、夏休みから練習を重ね、秀郷まつりが初めての舞台となりました。
会場には、栃本町の皆様のお姿も多くあり、児童は時折笑顔も見せ、安心した気持ちで舞を披露することができたようです。
この後、町内の催し物や年中行事等で舞を披露・奉納する場面が何度かあります。
伝統を受け継ぐ「里の子われら」の児童を育み続けるため、地域の皆様のご理解とご協力、ご指導とご声援に感謝申し上げます。
6年生が、社会科の学習で市役所に市議会の傍聴に行ってきました。
最初に、職員の方から市議会ことについて説明をしていただきました。
次に、実際の市議会を見学しました。
私たちのために、議員さんによる話合いが一生懸命に行われていることが分かりました。
大変貴重な経験をすることができました。
市役所の皆様、ありがとうございました。
(写真掲載については、市役所から許可をいただきました。)
佐野市立図書館の移動図書館車🚌ひまわり号の来校日でした。
昼休みの児童昇降口は、順番を待つ児童の列ができていました。
バスの外や横の面にも、本がたくさん並んでいます。
児童は、毎月の来校日を楽しみにしています。
たくさんの本の返却と貸し出し、お世話になりました。
カードを忘れてしまった児童も、「読むだけでも楽しめる!」と、来月の来校を心待ちにしています。
8日(火)に、学校教育指導員の講師の先生が来校し、あおぞら学級1組の国語の授業を見ていただきました。
「夏を感じる言葉を使って、思い出や やってみたいことを書こう」という内容です。
書き方の説明です。みんなしっかり話を聞いていました。
書き方のアドバイスをもらっています。
花火をして楽しんだことや今度カブトムシを捕まえてみたいなどと、「それぞれの夏」について、がんばって書いていました。
授業後の研究会では、講師の先生から貴重なお話をいただきました。
これからも、よりよい授業のために研鑽をしていきます。
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